Seorang kepala madrasah memiliki tanggung jawab besar dalam membina siswa dan siswi agar dapat berkembang secara holistik, baik secara akademik maupun non-akademik. Berikut adalah beberapa tugas utama seorang kepala madrasah sebagai pembina siswa dan siswi:
- **Membangun Lingkungan Belajar yang Islami**: Kepala madrasah bertanggung jawab untuk menciptakan lingkungan belajar yang islami di madrasah. Mereka harus memastikan bahwa nilai-nilai Islam tercermin dalam setiap aspek kehidupan di madrasah dan memberikan teladan yang baik dalam berperilaku sesuai dengan ajaran agama.
- **Mendorong Pengembangan Akademik**: Kepala madrasah perlu memastikan bahwa program pembelajaran yang diselenggarakan sesuai dengan standar pendidikan Islam dan mampu mengembangkan potensi akademik siswa dan siswi. Mereka juga harus memantau perkembangan akademik siswa secara berkala dan memberikan dukungan yang diperlukan.
- **Pembinaan Keagamaan**: Seorang kepala madrasah harus memastikan bahwa pembinaan keagamaan menjadi fokus utama dalam pendidikan di madrasah. Mereka dapat mengorganisir kegiatan keagamaan seperti kajian kitab kuning, pengajian, dan ibadah berjamaah untuk memperkuat pemahaman agama siswa-siswi.
- **Mengembangkan Kepribadian Islami**: Kepala madrasah memiliki peran penting dalam membentuk kepribadian siswa dan siswi sesuai dengan ajaran Islam. Mereka harus memberikan perhatian khusus pada pengembangan akhlak mulia, seperti kejujuran, kesabaran, dan kasih sayang, serta mengajarkan nilai-nilai moral yang Islami.
- **Memfasilitasi Kegiatan Ekstrakurikuler Islami**: Selain kegiatan akademik, kepala madrasah juga harus mendorong siswa-siswi untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler yang bersifat Islami, seperti kelompok baca Al-Qur’an, kajian hadis, atau kegiatan sosial berbasis agama.
- **Mengatasi Masalah Sosial dan Psikologis**: Kepala madrasah perlu sensitif terhadap masalah sosial dan psikologis yang dihadapi oleh siswa-siswi dan memberikan dukungan serta bimbingan yang sesuai. Mereka dapat bekerja sama dengan konselor atau ahli psikologi untuk memberikan layanan konseling kepada siswa-siswi yang membutuhkan.
- **Berperan sebagai Teladan**: Seorang kepala madrasah harus menjadi teladan bagi siswa-siswi dalam mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Mereka harus menunjukkan keteladanan dalam berperilaku, berbicara, dan berinteraksi dengan orang lain sesuai dengan nilai-nilai agama.
Dengan melaksanakan tugas-tugas ini dengan penuh tanggung jawab dan keikhlasan, seorang kepala madrasah dapat membantu siswa dan siswi untuk tumbuh dan berkembang menjadi individu yang beriman, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi agama, masyarakat, dan bangsa.
